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Literatur

  • Gugerli-Dolder, B., Frischknecht-Tobler, U. (Hrsg.) (2011): Umweltbildung Plus. Impulse zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. Zürich: Verlag Pestalozzianum.
    PDF kann bei den Herausgeberinnen bestellt werden >>>

  • Frischknecht-Tobler U., Gugerli-Dolder B., Eugster Ingold A. (2015): Praxisbuch Umweltbildung Plus. Bausteine zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. Schaffhausen: Schubi Verlag >>>

  • Macy J., Brown M. (2017): Für das Leben Ohne warum. Ermutigung zu einer spirituell-ökogloischen Revolutuion. Paderborn: Junfermann

  • Bollmann, B., Frischknecht-Tobler U. et al. (2010). Systemdenken fördern. Systemtraining und Unterrichtsreihen zum vernetzten Denken, 1.–9. Schuljahr. Bern: Schulverlag plus.

  • Huppertz, M., Schatanek, V. (2015): Achtsamkeit in der Natur.
    84 naturbezogene Achtsamkeitsübungen und theoretische Grundlagen. Paderborn: Junfermann Verlag
  • Rechtschaffen, D. (2016): Die achtsame Schule. Achtsamkeit als Weg zu mehr Wohlbefinden für Lehrer und Schüler. Freiburg Arbor Verlag
  • Schelakowsky A. (2015): Methodenhandbuch Tiefenökologie (01.05.2019) ; PDF kann bei uns bestellt werden >>>
  • Vogel, D. und Frischknecht-Tobler, U. (Hrsg.): 2019, Achtsamkeit in Schule und Bildung. Tagungsband. Bern: hep Verlag >>>
  • Achtsamkeit in der Natur, Kartenset mit Leitfaden und Übungen von SILVIVA >>>
  • Rechtschaffen. D (2018): Die achtsame Schule - Praxisbuch - Leicht anwendbare Anleitungen für die Vermittlung von Achtsamkeit. Freiburg: arbor

Links

  • éducation21. Nationales Kompetenz- und Dienstleistungszentrum für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Schweiz:
    education21.ch
  • MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) Verband Schweiz:
    www.mindfulness.swiss